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| Scuolaba LODI |
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Ogni bambino riceve 1 ora e 30 minuti di ABA al giorno con trattamento personalizzato one-to-one con un insegnante, per 5 giorni la settimana in cui non mancano comunque attività di gruppo in cui si potrà lavorare sull’interazione sociale, l’immaginazione creativa, il rapporto con i compagni ed il gioco nella sua mera essenza. Ogni bambino viene sottoposto ad un Assessment Personalizzato e ciò permette la valutazione delle singole abilità, potenzialità e problematiche e la strutturazione di un curriculum di programmi personalizzato per l’insegnamento di abilità funzionali. Un corso/training viene offerto alle famiglie durante l’intera durata del progetto con lo scopo di fornire ai genitori degli strumenti concreti per affrontare le problematiche casalinghe di difficile gestione. L’Assessment Personalizzato valuta ogni bambino nelle seguenti aree: - Linguaggio (Espressivo e Recettivo) - Rinforzi - Comportamenti Problema (Stereotipie, comportamenti aggressivi…) - Performance visiva - Abilità Motorie (Fino e Grosso Motoria) - Capacità di Imitazione - Imitazione vocale - Interazione sociale - Gioco - Vocalizzazioni spontanee - Sintassi e Grammatica - Lettura e scrittura - Autosufficienza (Strumenti utilizzati per l’assessment :The ABLLS Protocol e IGS Curriculum) Dopo gli Assessment Personalizzati, è possibile la suddivisione in 4 gruppi ognuno dei quali composto da 5 bambini. I 4 gruppi vengono così ripartiti nella giornata: 8.30 - 10.00 Primo Gruppo 10.15-11.45 Secondo Gruppo 13.00-14.30 Terzo Gruppo 14.45-16.15 Quarto Gruppo Al Primo e Secondo Gruppo generalmente appartengono bambini di età inferiore ai 6 anni ed agli altri due gruppi (o solo al Quarto Gruppo, a seconda della richiesta) i bambini che frequentano la scuola elementare.
AGGIORNAMENTO: Il progetto Scuolaba LODI è stato attivo da Maggio 2008 a Dicembre 2009. Dal Gennaio 2010 il progetto è stato "adottato" dalla Fondazione "Angela e Stefano Danelli" di Lodi al fine di garantirne la continuità, e inserito all'interno di un modulo CDD Minori. Pertanto la gestione organizzativa, logistica e di presa in carico dello stesso è ora di totale competenza e responsabilità della Fondazione Danelli.
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Il progetto Scuolaba Lodi, che ha visto come Responsabile Scientifico la nostra Associata Dott.ssa Lucia D'Amato (BCBA), nasce come versione italiana di una realtà già esistente e altamente funzionante nel mondo anglosassone da circa dieci anni a questa parte. L’idea di proporre questo progetto in Italia è venuta dopo la presa di coscienza di una situazione molto poco definita della realtà italiana a proposito di un approccio di tipo Comportamentale per disabilità quali i Disturbi Generalizzati dello Sviluppo e i Disturbi dell’Apprendimento. Il progetto prevede la presa in carico, per il primo anno, di 20 bambini di età comprese tra i 2 e i 12 e si avvale della metodologia ABA come unico approccio alle disabilità elencate. 