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SCUOLABA ONLUS OSPITE DELLA RUBRICA "L'INDIGNATO SPECIALE". IL SERVIZIO IN ONDA IL 13 APRILE 2012 Per chi volesse vedere il servizio:   https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1#inbox 
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Sabato, Maggio 25, 2013

Progetto "Spazio alla Scuola"

Scuolaba ONLUS

Il progetto "Spazio alla Scuola" si propone come esperienza utile a favorire i processi di integrazione dei bambini con autismo nel contesto scolastico.

Molteplici sono le aree che necessitano un intervento quando si approcciano le problematiche dello spettro autistico. Tra queste ne possiamo elencare alcune che sono riscontrabili nell’intero processo vitale dell’individuo: difficoltà nel linguaggio e nella comunicazione, nell’interazione sociale e nella socializzazione, nell’emissione di comportamenti problema quali aggressività e stereotipie, difficoltà nella percezione dell’astratto e nelle abilità imitative. Vi sono poi difficoltà specifiche, non categorizzabili, che vanno valutate caso per caso.
 

Utilizzando in modo funzionale e qualitativo le strategie d’intervento proprie della metodologia ABA, nel rispetto delle linee guida sull’Autismo emanate dalla SINPIA, il progetto "Spazio alla Scuola" intende migliorare la condizione scolastica dei bambini con Diagnosi dello Spettro Autistico, senza modificare gli obiettivi propri del contesto educativo.

 

I destinatari

Il personale scolastico, docente e non docente, dei nidi, delle scuole dell'Infanzia, Primarie e Secondarie di Primo e Secondo Grado, nonché il gruppo classe.

 

L'Organizzazione del Servizio

Il Servizio è strutturato in diverse attività, che comprendono:

  • osservazioni del contesto scolastico in cui il bambino è inserito,
  • consulenze rispetto ad aspetti pratici e individualizzati: attività finalizzate ad incrementare l’interazione con l’altro, interventi comportamentali per ridurre comportamenti problema, azioni volte a favorire l’integrazione nell’ambito del gruppo classe;
  • formazione del personale scolastico attraverso approfondimenti teorici su tematiche legate ai disturbi dello spettro autistico, alla Metodologia ABA ed alla sua applicazione alla disabilità;
  • proposta di strumenti per la raccolta dati relativi alle attività da monitorare, alla misurazione degli avanzamenti in itinere ed alla valutazione funzionale dei comportamenti problema;
  • laboratori di conoscenza e sensibilizzazione alla disabilità rivolti al gruppo classe attraverso percorsi guidati che approfondiscono, con modalità adeguate alla fascia d'età, tematiche quali la non verbalità, l'aggressività, la diversità. 
Laboratorio “Comunicare senza le parole”: cosa significa essere “non verbale”? Quali altri mezzi possiamo utilizzare per comunicare bisogni emozioni e pensieri? Cosa possiamo fare per cercare di farci comprendere al meglio? Comprendere attraverso l’esperienza pratica le intenzioni di un bambino “non verbale”.

Laboratorio sulla disabilità: cosa significa essere disabile? Interiorizzare concetti quali “disabilità” “difficoltà” “diversità". In che modo possiamo accogliere e avvicinarci alla disabilità? Come stringere amicizia con un bambino disabile può arricchire ognuno di noi?

Laboratorio sull’aggressività comportamentale: dare un significato all’aggressione fisica. Cosa faremmo noi se…

Per le modalità di accesso e le tempistiche dei servizi, si prega di contattare la Responsabile del Progetto ai seguenti contatti:

mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.  

tel: 030.2541029

cell: 3663417594